随着人们环保的关注,其中高校、科研机构、检测机构和企业中的检验研究部门中的医学实验室废水由于越来越多,不但给水资源造成极大的污染,同时也破坏了生态的平衡,所以废水的处理问题成为人们期盼的需要解决的重要问题。
医学实验废水主要来源
实验室废水来源于教学实验废水、科研实验废水,以及实验室各项 卫生用水和办公生活用水使用后的外排废水 。教学实验废水和科研实验室废水均指以医学专业技能教学和医学研究方向为目的的各项实验过程中产生的废水,由于各个实验室和各个实验人员从事的实验项目不尽相同,同一实验人员的实验内容也常常更换,因此各类实验废水的排放总量一般较少,但随时间的变化较大,其排放是不连续的,其浓度是多变的,其成分是复杂的 ,对人和环境的危害性又是多样的。而实验室各项卫生洗涤废水中的污染物含量也因教学实验废 水和科研实验废水的不同而成分复杂,但相对的污染物浓度较低。实验室办公生活废水污染物较为简单,这部分以COD、BOD和悬浮物为主。
实验室废水的处理方法
实验室的废水是在试验操作过程,各种器皿、仪表、工具、衣服的洗涤及设备有冷却等而产生的,这些废水应按其性质、成分等采取不同的处理方式。有的废水可以回收利用其中有用的物质、有的可以直接至外部排水管网、有的则采用适当的方法处理后,然后再排至外部管网。例如:一般设备冷却经使用后仅水温有所升高,这类废水不经处理就可排入水体或外部捧水管网,有的经简单处理还可重复使用。对于含酸或碱类物质的废液,如浓度较大时,可利用废酸或废碱相互中和,再用 pH试纸检验,若废液的pH值在5.8~8.6之间。对于实验中产生的废液,则需回收后交付有处理资质的单位处理。废水经实验室处理和回收后,因清洗器皿而带入排水系统的极少量的污染物,应经学校废水处理站处理后,符合国家规定的排放标准,才可排入水体或外部排放管网。
随着人们生活水平的提高,对饮用水的水质要求也越来越高,加上传统工艺中的某些弊端,如加氯杀菌会使氯与水中的某些有机物反应生成新的危害巨大的三致(致癌、致突变、致畸变)化合物。膜技术用于饮用水处理是一个重大突破。水的净化与纯化是从水中去除悬浮物、细菌、病毒、无机物、农药、有机物和溶解气体等,在这方面,膜分离技术发挥了其独特的作用。膜分离中的微滤、超滤和纳滤所组成的水处理方法,对去除水中的微米级的颗粒优于常规水处理技术中的过滤能力,而且还具有去除过滤所不具备的纳米级微粒的能力,可有效去除水中的悬浮物、细菌、病毒、无机物、农药、有机物和溶解气体等杂质。符合饮用水水质不提高的要求。